Đọc Sách Hiệu Quả Nhớ Lâu Với Tư Duy SQ3R

0

Phương pháp SQ3R  đươc sáng lập bởi Francis Robinson vào năm 1970. Đây là một kỹ thuật luyện tập não bộ giúp cho con người có thể tóm tắt và hiểu được toàn bộ nội dung của một quyển sách, tài liệu.

SQ3R : Survey – Question – Read – Recite – Review.

Nào các đọc giả đã sẵn sàng chưa, cùng motchut điểm qua các bước tư duy bằng hình ảnh SQ3R nhé:

1.Khảo sát:

Trước khi đọc, hãy định hướng mục tiêu bằng cách tìm hiểu :

  • Tiêu đề, đề mục chính – phụ
  • Chú thích của hình ảnh và đồ thị
  • Xem lại câu hỏi, hướng dẫn đọc của giáo viên
  • Xem đoạn đầu và đoạn cuối
  • Xem phần tóm tắt
  • Chú ý những chữ được in đậm, in nghiêng, in trong khung

 

2.Câu hỏi

Khi khảo sát, hãy cố gắng ghi nhớ thật nhiều thông tin thông qua đặt những câu hỏi 5W+1H như:

  • Đặt nghi vấn cho tiêu đề
  • Đọc các câu hỏi ở cuối bài (nếu có)
  • Đặt câu hỏi những gì đã biết về vấn đề này
  • Nội dung tạo cho bạn sự thú vị nhất
  • Mức độ hữu ích của thông tin này

 

3.Đọc

Đọc để trả lời:

  • Tìm câu trả lời cho các câu hỏi đã nêu
  • Trả lời các câu hỏi đầu và cuối chương
  • Đọc lại chú thích dưới tiêu đề, biểu đồ, hình minh hoạ…
  • Chú ý tất cả các từ in đậm hay in nghiên
  • Học các hướng dẫn về biểu đồ
  • Đọc chậm lại khi gặp đoạn khó
  • Dừng lại để đọc kĩ những chỗ khó hiểu
  • Đọc từng phần một và ghi nhớ khi kết thúc một phần

 

Lưu ý: Trong khi bạn đang đọc, sử dụng chương trình Mind Maps hay Cornell Note Taking để ghi chép về các khái niệm quan trọng cũng như để ghi lại những gì bạn hiểu về bài học . Nếu bạn sở hữu tài liệu thì bạn có thể “đọc 1 cách thoải mái” bằng cách nhấn mạnh những đoạn quan trọng hoặc bằng cách đọc to nhấn nhá hay sử dụng một cây bút highlight để tô đậm các điểm chính.

 

4.Nhớ lại

Xác định lại những điểm trọng tâm:

  • Chỉ đặt câu hỏi về những gì mới đọc.
  • Tự tóm tắt bằng lời của riêng mình .
  • Ghi chú thông tin từ bài đọc, nhưng diễn đạt thông tin theo ý mình.
  • Gạch dưới ý quan trọng
  • Dùng phương pháp học thuộc hiệu quả nhất cho mình.( dùng nhiều giác quan “nhìn nói nghe viết” khi học hoặc sáng tạo học kết hợp với vẽ hay hát hay nhảy …)

 

5.Đánh giá

Dò lại bài :

    • Ngày 1: 
      Đặt ra những câu hỏi cho ý chính bạn đã ghi chú
    • Ngày 2: 
      Đọc lại để “thẩm thấu” với những khái niệm quan trọng. Hãy che phần thông tin, đọc câu hỏi và cố trả lời từ trí nhớ của mình. Hay dùng các biện pháp ghi nhớ hữu dụng, làm flash card…
    • Ngày 3, 4, 5: 
      Luân phiên học bằng flashcard, và từ những bài ghi chú
    • Cuối tuần: 
      Dùng sách học, làm một bản biểi nội dung, trong đó liệt kê toàn bộ tiêu đề, đề mục chính phụ; làm một bản đồ thông tin; tập nhớ lại và nói to bài học trong lúc nhìn vào bản đồ thông tin.

Trên đây chỉ là một công cụ hỗ trợ bạn mà thôi. Phần còn lại tùy vào bạn đấy nhé!

 

Comments
Loading...